作品名稱：會計學基礎信息化教學案例
學校名稱：大連東軟信息學院
參賽隊伍：Vicky現未來
參賽老師：魏倩文
大數據時代的到來，促進了財務共享等全新財務模式的發展，也使財務流程和組織模式發生了重大變化。會計職業領域也已從傳統的記賬、核算為主，拓展到企業財務決策、價值管理、戰略規劃、會計信息化等高端管理領域。在“互聯網+教育”背景下，混合式教學改革促使教師由知識的講授者轉變為學習的設計者和促進者。
會計學基礎課程改革，從基于“混合學習”理論的視角出發，把會計理論、實踐培養與網絡教學平臺相結合，引入雨課堂、賽事星等信息化教學平臺輔助教學。在課程設計中少一點會計，多一點其他，促進教學寬口徑；會計課程中少一點核算，多一點業務，引入企業真實的案例，學習不同行業的業務，促進業財融合；課堂上少一點講授，多一點項目實訓，通過案例和實訓，去消化去運用；在課堂上少一點教師主導，多一點學生參與，教學相長，將課堂交給學生，讓學生成為課堂的主人。
