作品名稱：寫作
學校名稱：遼寧民族師范高等專科學校
參賽隊伍：微光梅語
參賽老師：李春梅
《寫作》課程作為語文教育、小學教育、文秘專業的專業必修課，“以職業為導向，以素質為本位”服務于本專業。在課程設置上首先立足于職業需要培養學生的寫作能力，提高寫作素養。本課程緊扣高職高專院校人才培養實際，堅持以寫作理論知識為基礎，以各類文體寫作實訓為中心的教學理念,努力構建寫作智能與技能教學的科學寫作新體系。
本課件簡單易懂，像是瀏覽一位作者的整體智力素質。在翻看點播中，幫助學習者自然掌握寫作主體應具備的“2+1+1”（即作者的智力、能力、素質、情感）。重點梳理構成作者智力的“四力”及其特點，使學習者有意識地養成作者的智力（即“四力”），從而做生活中的有心人，愛寫作、愛生活。
通過線上瀏覽課件，預習寫作主體應具備的“2+1+1”中的智力,并逐一認識觀察力、記憶力、思維力、想象力在寫作過程中的重要性及現實意義。從而使學習者自覺構建寫作主體能力，指導學生在寫作活動中加以實踐。在線下課堂，引導學生完成運用“四力”的創意寫作環節，并在學習通（線上）開啟討論，分享互評，得以共同進步。
