作品名稱：無題
學校名稱：德州學院
參賽隊伍：無題
參賽學生：張曉倩
指導老師：王蕾
設計說明
“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”著名的教育家陶行知生也曾說過“處處是創造之地時時是創造之時人人是創造之人。”在現代生活中的方方面面，創新都必不可少。“匠心·民族魂”平面設計創意創新大賽以“弘揚傳統民俗藝術，發展創新藝術品牌”為指導思想，促進學生學習傳統文化，培養學校創新意識。在設計中，設計需要的不僅僅是一種裝飾、裝璜，平面設計中，設計師更要發揮自己的創新意識，以創作出更多讓人欣賞的作品。
我設計的作品以正值的秋天為主題。秋天在一些人眼里是悲凄的：萬物蕭條，落葉繽紛，大地一片枯萎，生機頓無 。但這次秋天在我眼里是喜悅的：收獲的季節，豐收的喜悅。正值金秋，天氣轉涼，人們都開始換下夏裝，穿上御寒的秋裝，兒童更需要保暖。所以，這次我設計的就是適合6-10歲的初秋的童裝。
秋季的時候，自然景觀變化最明顯的變化在樹木上面，大雁南飛也是秋季的另一明顯特點。所以，我設計的作品就以楓葉和大雁為意象進行設計。在世界眾多的紅葉樹種中，楓樹的樹葉獨樹一幟，極具魅力。樹姿優美，葉形秀麗。楓葉在人們心目中也是一種精神象征。在這它象征著生動活潑，同時也象征著這一年齡段的小孩開始逐漸走向成熟。另一意象為大雁。在古代詩詞中，大雁作為最常用的秋之意象，其文化內涵是很豐富、深厚的。在我作品中，大雁在艷麗的天下飛翔，是一道亮麗的風景，引起無限的美感。唐代詩人白居易就寫了“風翻白浪花千片，雁點青天字一行。”表現出大雁之美。借此意向表現出了孩子的童真之美。
我設計的作品以秋天的深紅、灰為主要顏色，但搭配以黃、藍等顏色，卻不失活潑和生機。 第一款服裝以灰色和深紅為主色。上衣深紅為底色，搭配灰色楓葉。下身兩褲腿顏色不同，同時印有秋葉紋理，增添幾分時尚感。而在面料上選擇純棉面料，使孩子穿著更加舒服。第二款相對于第一款更加明亮些。上身短袖印楓葉圖案，圖案采用四方連續方法，規整有序， 搭配一條橙紅色圍巾，服裝顯得更加靚麗。下身搭配上衣選用深紅色，使整體服裝顯得更活潑生動，這正符合此年齡段孩子活潑好動的性格。款式上設計為寬松版，孩子可以肆意跑動而不受約束。第三款服裝以藍色、紅色和黑色為主色。上衣搭配一件尼加拉藍的外套和印有大雁的內衫。內衫底色搭配大雁宛如大雁翱翔在夕陽中，下身配有黑色波紋的垮褲，更具時尚感。
我設計的作品創新之處就在于圖案和色彩的應用搭配，結合服裝的不同款式，使得整體效果符合秋天這一中心主題。并且借助于帽子、圍巾、長筒襪等裝飾，使作品整體風格更加明顯，切合主題而不失時尚感和舒適感。
