作品名稱：信仰
學校名稱：江西師范大學科學技術學院
參賽隊伍：小時代
參賽學生：左威
指導老師：黃藝瑤
古希臘人的早期戰術體現了最基本的戰斗形式。希臘人徒步以矛和劍進行交手格斗，這種戰斗形式叫做突擊行動。被稱為重裝備步兵的希臘士兵，自然是以盾牌、頭盔、護胸甲以及其他各種防護裝備覆蓋其全身各個部分。這些通常是由金屬制作的防護裝甲，再加上劍和矛，使士兵負載沉重，奔跑困難，同時也賦予了這些士兵一個恰如其分的名字——重型步兵。
希臘重型步兵完備的裝備及其性質決定了他們是惟一具有專業屬性的軍隊。民兵則由農夫、工匠、商人等組成。他們自備武器裝備，參加一些訓練，并努力保持良好的身體條件。雖然這些構成了戰備的內容，但來自同一社區，參加集體訓練，也使他們具有凝聚力、相互依存的感情和團隊精神。盡管都裝備了短劍，但重型步兵主要還是靠長約7英尺的長矛進行戰斗。希臘人采用的戰術隊形使其在實際戰斗中能夠保持士氣。長矛兵們肩并肩排成至少4排、通常8排乃至更多排的縱深隊形。
這種隊形被稱為方陣，非常適合于民兵。民兵們雖然只經過很少的訓練，但也能夠在盾墻后面憑著勇氣執矛戰斗。參戰的人們通常是平民生活中的朋友，這使所有的人信心大增，而縱深各排的人則使前排的人感到強有力的支持。這樣，戰士們由于擁有了數量上的安全感，就能鼓舞士氣。他們的身體條件、武器訓練以及某些人從以前戰斗中所獲得的經驗，支持著他們勇敢戰斗，這些因素的綜合作用通常決定會戰的勝負。但是，在戰斗之前，重型步兵的指揮官通常要發表演說，以增強他們的信心和勇氣。人們沖鋒時也要大聲叫喊，以此互相激勵。
只有前排士兵戰斗；第二排士兵則等待接替前排倒下和疲勞的士兵。由于隊形具有縱深性，那些在后面的人很少參戰，如果前排的人發出撤退信號，他們很少猶豫不決。雖然希臘民兵經常是憑技能和勇猛戰斗，但他們對承認失敗并沒有愧疚感；只要第二天沒有戰斗，那么他們就試圖重操平民職業過生活。
希臘小城邦之間的戰爭通常目標有限，因而讓他們承認失敗比較容易；盡管被征服者的傷亡通常大于勝利者，但戰斗失利的后果并不十分嚴重。雙方傷亡都很慘重的情況是很少見的。
隊形的深淺所具有的價值對比并不明顯。對于老兵來說，4排可能就足夠了，而對缺乏經驗的民兵來說，8排似乎也已足夠；但某些場合，部隊會排成12、16、32甚至是50排的縱深隊形。有一個學派認為，隊形的縱深越大，具有的力量也就越大。后排額外的人所提供的動力，使縱深排列的一方能夠壓倒裝備相似而隊形較淺的敵人。對此持反對觀點的人則堅持說，只有前排的人才戰斗；第二排是前排的即時預備隊，用于接替前排傷亡的或疲憊不堪的士兵；后面的各排只是第二排的預備隊。支持淺縱深隊形的人將多于4排的隊形視為多余。縱深隊形的反對者還認為，后面的人僅僅是站立等待，因為從后面推擠只會沖撞前面的人，對幫助前排幾乎毫無益處。
支持大縱深隊形的人堅持認為，后面有大量的人員可能會增強前排人的士氣，恐嚇敵人，并為補充前排戰斗力提供了充足的替代力量；而且，如果有些排列較薄弱的話，那么較大縱深的隊形也具有優勢，比如，在前往戰斗的過程中可以及時填補進，所行成東方信仰
