作品名稱：C語言程序設(shè)計(jì)
學(xué)校名稱：西安培華學(xué)院
參賽隊(duì)伍：快樂編程吧
參賽老師：李靜
《C語言程序設(shè)計(jì)》課程是面向計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，屬專業(yè)必修課程。設(shè)置該課程的目的，不僅僅是為了要求學(xué)生學(xué)習(xí)某種特定的語言，更重要的是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的思想，為后續(xù)的系列課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)是《C語言程序設(shè)計(jì)》課程中的一個(gè)重要部分，本節(jié)課程詳細(xì)講解了選擇結(jié)構(gòu)中的多分支選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
本節(jié)課程以學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活問題為背景，選用商場(chǎng)促銷作為案例，場(chǎng)景描述如下：
為答謝新老客戶，商場(chǎng)經(jīng)常會(huì)推出促銷活動(dòng)，促銷方案各有不同：
1. 滿300送100元代金券，消費(fèi)滿500元可以使用一張代金券；
2. 滿200立減商50元；
3. 全場(chǎng)9折；
4. 100當(dāng)108花。
面對(duì)各種不同的促銷活動(dòng)，到底哪一種促銷活動(dòng)是最便宜的呢？如何快速、準(zhǔn)確地選擇出花錢最少的最佳促銷方案呢？
本節(jié)課程通過C語言中的多分支選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)來解決這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。
課程以現(xiàn)實(shí)生活為背景，選取大家熟悉的生活案例展開教學(xué)，并將案例滲透于教學(xué)知識(shí)內(nèi)容中，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐一體化。授課過程中，以現(xiàn)實(shí)生活案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，以項(xiàng)目任務(wù)鞏固教學(xué)內(nèi)容，采用“案例驅(qū)動(dòng)+項(xiàng)目鞏固”的方法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合多媒體教學(xué)方式，采用理論教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行授課。教師通過案例展示知識(shí)內(nèi)容，并結(jié)合PPT課件、微課視頻、現(xiàn)場(chǎng)操作演示、互動(dòng)問答討論等多種教學(xué)手段教授新知識(shí)內(nèi)容，最終學(xué)生通過完成項(xiàng)目任務(wù)掌握知識(shí)內(nèi)容。
本課程教學(xué)過程中，學(xué)生邊學(xué)邊做，在做的過程中不斷深入學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的方法。教學(xué)內(nèi)容豐富實(shí)用、適用性強(qiáng)，能夠利用所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容解決一類問題，真正做到了利用程序設(shè)計(jì)的思想和方法解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，學(xué)以致用，同時(shí)也為后續(xù)的系列課程學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
