作品名稱：空乘人員的外在形象
學校名稱：山東交通學院
參賽隊伍：大董嘚啵嘚
參賽老師：董亞軍
《形象設計》為空中乘務專業的專業必修課，其也是空乘專業的三大核心課程之一。在本教學環節中，主要采用情境教學法與小組討論法。通過教師設計的不同情境與問題，讓學生真正置身其中，整堂課經歷一個從好奇—思考—討論—認知—掌握—運用—創新的過程。
本教學環節主要分為以下三個部分。
一、創設問題情境：通過教師呈現不同職業群的圖片，讓學生短時間內判斷其年齡、身份、職業等相關信息。根據學生的判斷依據，進而引出本教學環節內容。
二、激發學習情感：在教學環節中，多給學生“留白”的機會。讓學生勤質疑、勤思考。保護“出錯”、鼓勵“創新”，主動激發學生學習情感。
三、開展小組探究：知識適用于專業，更適用于生活。根據老師提出的幾點問題，讓學生將知識與專業結合、與生活結合、與時代結合，分小組進行討論、探究。
最后，本次比賽上傳作品為普通的PPT文件與視頻，適用于任何的視頻播放軟件和PPT軟件，此PPT課件應采用幻燈片模式觀看。
