作品名稱：思想道德修養與法律基礎
學校名稱：西安培華學院
參賽隊伍：思政創新1隊
參賽老師：潘迎麗
1. 探索可拓學理論的體系化本科教學模式。有效引導學生合理利用網絡，提高知識的創新運用能力，實現了從掌握知識到運用知識創新性解決實際問題的根本轉變。
2. 設計具有豐富內涵和趣味性的創新訓練。訓練信息收集與信息處理能力的大學生吉尼斯紀錄訓練和社會時事熱點問題拓展分析案例。
3. 提升創新能力的角度?；诨ヂ摼W、移動互聯網等網絡信息環境，從多元協同角度，對大一新生創新能力培養進行了系統分析，提出創新思維拓展度測試的方法并實踐。
4. 將傳統教學中以教師講授為中心，改變為以“學生為中心”，為不同層次、不同類型的受教育者提供個性化、多樣化、高質量的教育服務，促進學生主動學習、釋放潛能。
班每位同學都找到了自信，將傳統教學中以教師講授為中心，改變為以“學生為中心”，為不同層次、不同類型的受教育者提供個性化、多樣化、高質量的教育服務，促進學生主動學習、釋放潛能。
