作品名稱：英語學術論文寫作
學校名稱：山東農業大學
參賽隊伍：快樂學習
參賽老師：傅文
課程說明：
《英語學術論文寫作》是普通高等學校英語專業的必修課程，在學科體系中占有重要地位。是英語專業大學本科教學的最后一個環節，本課程有利于學生相關學科的科研能力，并對整個大學階段的學習進行回顧與總結。是考察學生綜合能力、評估學業成績的一個重要方式，也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練。本課程需要完成三個教學目標：
1.知識目標：使學生了解并掌握學術論文寫作的基本要求、規范和方法；
2.技能目標：培養學生獨立思考、深入鉆研的科研能力；提出問題、分析問題、解決問題的能力；收集、查閱相關資料的自學能力；
3.情感目標：使學生形成嚴謹的科研態度、認真的工作作風、良好的學術道德。
本次講解選取《英語學術論文寫作》課程中的一個環節——總論，使學生在開始階段對本課程的學習做初步了解，從總體上把握英語學術論文寫作的總體框架，初步解答在論文寫作過程中學生大多遇到的兩個主要問題：寫什么和怎么寫，及What to write?和How to write?
課程設計：
Step 1: Group Discussion
Discuss the following questions:
1. Do you ever read any research papers?
2. What is your understanding of a research research?
3. What are the main features of a research paper?
4. How do you think you can make your research and research paper writing successful?
Step 2: Introduction of writing a research paper
1. What to write:
(1) Choosing a topic by the following activities
Following personal interests
Talking with other people
Brainstorming
Reading source materials
(2)Narrowing down the research topic
Considering the audience
Working out a preliminary thesis
Considering the available source materials
2. How to write:
Reading academic materials and taking notes
Writing the research paper
Revising the research paper
Preparing the final draft
Step 3: Practicing and asking questions
Step 4: Making conclusions
課程特色：
1.教學以學生為中心，在講授過程中鼓勵學生積極參與討論，提出自己的觀點和問題；注重學生的實際感受，重點解答學生在英語學術論文寫作過程中的主要疑惑。
2.講解簡明扼要，密切結合實際，可操作性強；
3.積極調動學生探索問題的興趣，在興趣的驅動下快樂學習。
