作品名稱：呼吸
學(xué)校名稱：常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參賽隊(duì)伍：呼吸
參賽學(xué)生：郭啟源
指導(dǎo)老師：金蕾
海洋是生命的起源，我們秉承著珍惜海洋資源年、愛護(hù)海洋環(huán)境的原則設(shè)計了這組海報，希望能通過它們讓更多人認(rèn)識到海洋的重要性，在開發(fā)利用海洋的同時，能夠給海洋一點(diǎn)“呼吸”的空間。
海洋與陸地息息相關(guān)，全球因海洋而能維持水循環(huán)，陸地生物因此才能生存下去。所以我們要保護(hù)海洋資源，讓海洋自由地呼吸，為充分體現(xiàn)這一理念，我們將海洋與陸地生物用藝術(shù)化的表現(xiàn)形式進(jìn)行結(jié)合，得到這兩張海報作品。
自古以來貝殼便頻頻出現(xiàn)在大家的視野之中，山頂洞人時期便被發(fā)現(xiàn)作為飾品，到后來發(fā)展成為貨幣流通，直至今日貝殼仍是受大家喜愛的裝飾品、藝術(shù)品。鑒于貝殼獨(dú)特的歷史背景以及它優(yōu)美的弧度和曲線，我們將其作為海洋的代表。以它本身的一半做底，用陸地上的枝繁葉茂的大樹、活潑的麋鹿、自在的鳥類代表它的另一半。貝殼代表容納百川的海洋，它提供給了陸地生物生命的源泉——水，讓陸地生物得以自由地生存下去。
陸地生物因?yàn)橛兴靡陨妫缇G色植物，它們通過葉片的光合作用產(chǎn)生氧氣。而這些氧氣，正是海洋生物所需要的。通過如此一個良性的循環(huán)系統(tǒng)，海洋和陸地得以互幫互助，相互扶持地發(fā)展下去。所以我們覺得海洋生物仿佛徜徉在綠葉造就的海洋中，自由自在地呼吸、生長、繁衍、發(fā)展下去，生生不息。
我們的第二張海報正是以此為理念設(shè)計而成。
一葉可障目，一葉也可哺育萬物，不要因?yàn)檠矍暗睦娑雎粤宋磥砗Ｑ笠约瓣懙氐陌l(fā)展，只有保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，人類才可能在此基礎(chǔ)上有更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。退一步，給海洋一個空間去“呼吸”，給我們自己一個時間沉淀，我們認(rèn)為未來一定會更好！
