作品名稱：計算機組裝與維護
學校名稱：朝陽師范高等專科學校
參賽隊伍：朝陽師范高等?？茖W校
參賽老師：都春
實踐教學計劃
本課程是一門實踐性、應用性很強的課程，涉及結構組成、調試、維修等內容的理論教學應 采用與實驗實習相結合的現場教學形式，邊看邊講，邊講邊做，邊做邊學。實踐性教學模塊內容有助于學生理論聯系實際，拓寬知識面，并加強動手能力，應結合理論教學內容及時進行。非實踐課堂教學應采用講課、習題課、課堂討論、綜合作業等多種教學形式，運用示教板、掛圖、幻燈片、教學錄像、 CAI 課件等現代化教學手段和多種教具，增強直觀性，提高教學質量。
序號 | 實驗或實踐項目名稱 | 地點 | 學時 |
1 | 計算機部件認識與計算機連接； | 硬件實驗室 | 4 |
2 | 朝陽市場調研微機選購與組裝行情 | 朝陽IT商場 | |
3 | 計算機配件組裝與開機測試 | 硬件實驗室 | 4 |
4 | BIOS（CMOS）基本設置 | 硬件實驗室 | 4 |
5 | 分區軟件的使用、 DM 的使用及故障處理 | 硬件實驗室 | 4 |
6 | windows2000、XP、windows7系統安裝及硬件驅動程序安裝 | 硬件實驗室 | 8 |
7 | 局域網搭建及網絡設置 | 硬件實驗室 | 4 |
8 | 系統備份與恢復（Ghost克隆軟件的安裝與使用） | 硬件實驗室 | 4 |
9 | 注冊表使用與維護 | 硬件實驗室 | 4 |
10 | 電腦常見故障分析與判斷 | 硬件實驗室 | 6 |
11 | 刻錄機和虛擬光驅的安裝的使用與安裝 | 硬件實驗室 | 4 |
12 | 常見工具軟件使用(系統測試、系統備份、數據恢復等） | 硬件實驗室 | 4 |
13 | 機房維護常見問題處理 | 硬件實驗室 | 4 |
合計 | 54 |
《計算機組裝與維護》課程內容
一．課程開設的基本條件
1．人才培養目標
朝陽師專高職計算機專業的人才培養目標是：根據IT業職業資格認證標準和人才市場對計算機應用技術專業人才的要求，培養具有德、智、體全面發展的綜合素質；具有扎實的計算機基礎理論和深厚的外語知識；具有較強的開拓能力和專業實踐能力；能勝任軟件開發，網絡信息工程設計與規劃和相關項目策劃與開發；面向相關產業與行業的專門和實用的，與社會需求保持零距離的應用型技術人才。計算機類專業網絡工程方向培養重點是：計算機及計算機網絡系統的安裝、調試和維護，包括多媒體計算機、計算機局域網、廣域網等。
2．生源情況
計算機系學生大多數來自于本市和鄰近省市，部分學生來自于西北、東北和南方地區，學生畢業后大多數在本省就業，積極參與本地的經濟建設工作。
3．本課程在專業培養目標中的定位與課程目標
課程組在多年教改的基礎上，緊跟時代，及時調整“計算機組裝與維護”課程內容，將計算機組裝與維護、網絡技術作為“工程方向”系列課程整體建設，《計算機組裝與維護》作為入門課程，其目的是：培養學生過硬的計算機組裝、系統設置、 測試、維護、維修及優化系統的能力徹底消除學生對計算機系統的懼怕感，讓學生敢于打開機箱、動手拆裝，出現故障自己能夠處理。為后續的《計算機網絡技術》等核心專業課程打下堅實的基礎。合理的處理其與相關課程（網站建設、數據恢復、網絡安全、計算機病毒防治、防火墻應用技術等）之間的關系。課程體系和內容體現了基礎性、前沿性和時代性，并及時將教改教研成果引入課程教學目的是讓學生畢業后不需要公司另外對其培訓或只經過短期的崗前培訓后就能上崗。
二、理論教學內容設計
在理論教學內容設計方面，主要考慮了本課程作為計算機專業的基礎課程，需要全面介紹相關的概念、實踐操作等。注重了相關專業知識的介紹，通過簡練的理論介紹，使學生能很快拓展知識面，對多媒體計算機有一個全面的認識，教學內容注重與傳統的計算機系統結構類課程的銜接，做到了教學內容經典與現代的結合。理論教學內容也安排穿插一些經典的故障處理案例 。
課程理論教學內容主要包括電腦各組件的性能指標，電腦組裝步驟，并詳細描述在組裝過程中可能出現的問題的處理；從電腦使用和維護的角度講述了軟件安裝，GHOST 等硬盤實用軟件的使用，升級 BIOS 和電腦超頻，硬件性能測試，計算機病毒防治，常見軟件和硬件故障排除等知識模塊，教學內容符合學科要求，知識結構合理。通過本課程的學習，使學生獲得計算機維護與維修的基本技能。
注重引入計算機理論研究的最新成果和最新教研教改成果充實理論教學內容，并對課程進行“嵌入式” 內容開發，使理論教學涵蓋勞動部微機安裝調試員考試、聯想初級維修工程師考試要求的主要理論知識點，并通過課后豐富的自主學習資源強化理論學習的效果。
三．實踐教學內容設計
本課程教學由基礎理論入手，突出技能實操訓練，實踐教學內容的組織按照由淺到深、循序漸進的思路要求實操模塊具有一定的實用性和先進性，并能與職業技能證書考試相銜接。每個教學單元都設有相應的實操項目，以提高學生的業務操作熟練程度。每項實操內容都分基本操作任務和附加任務，附加任務滿足較高素質學生的學習要求 , 以此來培養學生的創新思維和獨立分析問題、解決問題的能力。
四．課程內容
1．計算機系統概述
教學要求：掌握計算機硬件系統的構成、熟練識別計算機內的主要功能部件、熟悉計算機各勸能的功能掌握計算機的分類；
2. 硬件組裝與評測
教學要求： 了解裝機前的準備工作、和注意事項、熟練掌握計算機組裝步驟、初步掌握計算機硬件故障的產生原因和處理方法；
3. BIOS 設置和硬盤分區
教學要求 ：了解 CMOS 與 BIOS 區別與聯系、熟練掌握啟動順序設置和基本 CMOS 配置、了解擴充 CMOS 設置、掌握無跳線主板 SOFT BIOS 設置；
了解分區的一般概念 : 基本分區 ( 主分區 ) 、擴展分區邏輯分區、活動分區、熟悉常用分區格式 FAT16,FAT32,NTFS,LINUX 的特點和區別、熟練掌握用 FDISK ， PQMAGIC 分區工具建立分區、刪除分區的基本操作、掌握多操作系統情況下對硬盤進行分區管理、掌握低級格式化與高級格式的區別與操作方法；
4. 安裝操作系統與常用軟件
教學要求：熟練掌握安裝 windows98 操作系統、了解操作系統啟動原理和過程、熟練掌握即插即用和非即插即用設備驅動程序的安裝與升級、掌握常用應用軟件、工具軟件的安裝方法和技巧、熟練掌握對等網連接和撥號網絡連接的方法；
5. 系統日常維護
教學要求：掌握在操作系統中設置輸入法的屬性、新建用戶、管理用戶的方法、熟練掌握在系統中添加刪除程序的方法、初步了解注冊表的結構、掌握用 Windows 優化大師優化系統的技術；
6. 微機的各功能部件介紹
教學要求：熟悉 CPU 的基本常識和接口架構、了解 CPU 的主要技術參數、當前 CPU 的主流產品、掌握 CPU 的選購及防假方法；
熟悉主板的結構和各功能部件的功能、初步掌握主板的選購及防假方法；
熟悉內存、硬盤、光驅刻錄機、可移動存儲設備的基本常識和主要技術參數、初步掌握各種存儲器的選購及防假方法；
熟悉顯卡、聲卡、機箱和電源的基本概念和結構和主要技術參數并掌握其選購及防假方法；
7. 硬件測試與升級
教學要求：掌握在操作系統中查看系統配置、使用工具軟件測試系統的性能指標及硬件型號的方法；熟練掌握不同廠家 BIOS 升級程序的下載和刷新、操作系統和應用軟件升級方法；
8. 硬件故障與排除
教學要求：掌握計算機硬件故障的檢修流程、常用的硬件故障檢測方法、硬件維修檢測卡的常見錯誤代碼；了解計算機各部件的保養措施；
9. 軟件故障與數據恢復
教學要求：熟練掌握 Ghost 軟件備份、系統恢復、殺毒軟件、病毒防火墻的安裝與升級；了解系統注冊表損壞的故障現象、掌握 IE 修復工具的應用。
