作品名稱：汽車交流發電機
學校名稱：煙臺工程職業技術學院
參賽隊伍：汽車
參賽老師：陳玲玲 邊疆紅
一、課程內容
汽車交流發電機課程的教學內容包括：充電指示燈常亮、充電指示燈不亮、電壓調節器故障檢修三個學習情境。通過三個情景的設置，完成設定的項目。完成知識目標和技能目標的學習。
二、課程內容的特點
適用性：適用于高職汽車檢測與維修專業課程的教學。
實用性：
1.以企業需求為基本依據，以就業為導向，培養學生的實際運用能力，達到學以致用的目的。
2.以提高學生綜合素質為基礎，充分考慮對學生個人能力的提高。
創新性：
1.課程內容按項目教學的方式設計，力求擺脫學科課程舊思想的舒服，從崗位需求出發，今早讓學生接觸實踐操作的內容。
2.課程設計配有完整的圖片庫、虛擬仿真資源、flash動畫、課件、網站等立體化資源，以求注重形式的靈活性以便學生易于接受。
3.課程結束后，學生可在網站上使用在線考試系統進行測試，對學習結果進行反饋，有利于知識技能的進一步吸收。
