作品名稱：數控編程與操作
學校名稱：煙臺職業學院
參賽隊伍：軸類零件加工誤差分析
參賽學生：無
指導老師：王仲勛
一、提出問題，引出任務
根據上次課程任務的結果，對比圖紙尺寸和實測尺寸，與理想的加工結果差別較大，為什么？從而引出本節課的任務。
二、分析原因，講解概念
從G71的工作過程入手，圖片與動畫相結合，講解車刀刀尖半徑圓弧引起誤差的形成原因及補償原理。
三、講解步驟，演示操作
講解車刀刀尖圓弧半徑補償的步驟，包括：1.輸入刀尖圓弧半徑 2.確定刀尖方位號 3.確定左/右補償 4.誤差補償加工。
比較補償前程序和補償后程序，深刻理解刀尖圓弧半徑補償格式按前面的步驟。在宇龍數控仿真系統中演示加工過程，并測量加工后尺寸，與圖紙尺寸對比。
四、分析總結，深入思考
總結車刀刀尖圓弧半徑補償應用過程中容易出現的問題，如“三個要素”、“前置還是后置”、“直線運動”等。
引導學生思考，車刀刀尖逐漸磨損后，如何保證軸類零件的徑向尺寸精度。
