作品名稱：計算機導論
學校名稱：山東協和學院
參賽隊伍：計算機學院4隊
參賽老師：張桂霞
以生活實例“我的家庭”這個家庭關系圖作為案例，進行課程內容講授。
1.什么是實體間的聯系？
實體間的聯系即兩個實體集中實體間的對應關系。
2.實體間的聯系的種類？
（1）一對一聯系(1:1)
（2）一對多聯系(1:n)
（3）多對多聯系(m:n)
3.如何判斷實體間的聯系？（重點）
一對一聯系
判斷依據：
如果對于實體集A中的每一個實體，實體集B中至多又一個（也可以沒有）實體與之聯系，反之亦然，則實體集A與實體集B具有一對一聯系，記為1:1。
一對多聯系
判斷依據：如果實體集A中的每一個實體，實體集B中有n個實體(n≥0)與之聯系，反之，實體集B中的每一個實體，實體集A中至多只有一個實體與之聯系，則稱實體集A與B具有一對多聯系。記為1:n。
多對多聯系
判斷依據：如果實體集A中的每一個實體，實體集B中有n個實體(n≥0)與之聯系，反之，實體集B中的每一個實體，實體集A中也有m個實體（m≥0）與之聯系，則稱實體集A與實體B具有多對多聯系，記為m:n。
4.鞏固練習
（1）一個宿舍住6個學生，每個學生只有一個宿舍，判斷宿舍和學生的聯系？
（2）餐廳中顧客和菜肴的聯系？
