作品名稱：染整實驗打樣機
學校名稱：浙江紡織服裝職業技術學院
參賽隊伍：風華1
參賽學生：徐越鑫 楊仕煒 賀晨光
指導老師：崔海 潘家升
隨著紡織科技的快速發展，學校適應企業的技術進步對教學實驗設備的要求逐漸提高，染整打樣實驗機就是符合這一時代的要求應運而生。在傳統的染整實驗布料打樣過程中，都是由教師手把手教學生，將布料手工纏繞在PVC滾筒上，然后將滾筒放置在煮一定溫度要求的鍋中，還要用手工完成滾筒的轉動，人離不開染布過程，十分不利于教師的上課進度，大大降低了上課效率。考慮到染料具有一定的腐蝕性，多次接觸會對學生、老師的身體健康造成一定量的危害。并且原有染整染樣機形式復雜，人工過程繁瑣，步驟繁雜，設備占用空間大，并且不適用于學校實驗教學，教學效果無從談起。由于傳統的染整染樣機設備體型龐大，造成日常保養及其管理較困難，加之操作困難更加容易使設備出現異常或發生故障。為滿足教師對課堂質量的需求，新型染整打樣機就應運而生了。
染整實驗打樣機具有半自動化操作，簡單方便，造價便宜等特點。有助于提高教師教學質量，幫助學生能夠更好理解課堂內容。有利于提升上課進度，提高上課效率。此設計染整實驗打樣機具有染布的功能，并能夠實現教師教學進度，也能夠實現工業生產自動化，推動工業生產的進一步發展。
本設計所用的機構都是一些較為常見簡單的步進電機、渦輪蝸桿（實際可用大傳動齒輪組代替）和直流電機等，本設計的加工不會困難，整體機構可以更加緊湊，可行性高，容易實現產品化。
由于本設計是集傳統的多個功能于一身，成本可以比以往同時這些功能要低。產品化后，本設計可實現單一動力原驅動整個機構，有利于進一步降低成本。
由于本設計已經實現半自動化，僅僅需要將布匹放置在自動滾筒上，機器就能按照已經設定好的程序將布匹染布，并不需要人在一旁就能實現。適用于教室和小型工廠。
本創新點的來源，在于帶著問題走訪實驗室教師，發現了染布打樣實驗中，人工過程的繁瑣，染液對人體的危害等，提出用自動化機器代替人工機器。該機器能夠半自動化的完成教師所需要的工作過程，并能夠在后期對院校實驗室和染整企業染布打樣做實驗機用。
染整實驗打樣機在制作過程中,注重采用機電一體化的設計思路與方法，在總結市場上各種相關機械產品的基礎上，綜合考慮各種影響因素，使作品具備了比較高的半自動化操作水平與較高的集成化功能，且在功能上具有很高的實用價值。我們研制的染整實驗打樣機具有以下創新之處：
（1） 設置自動滾筒：染整實驗打樣機使用電機通過帶輪帶動滾筒實現自動染樣。設置兩個滾筒形成對比實驗，方便調整。該滾筒輕巧便捷，功能單一，方便拆裝。
（2） 設置自動調時功能：對染布的時間進行設置，可以更好的染出優秀的產品。
（3） 改善勞動條件：由于限有的染整染樣機存在噪聲大、設備簡單不安全、物體較大不便搬遷等一些惡劣條件，可能會造成人身事故。而染整實驗打樣機代替原有的機器給學生老師的操作帶來便捷，從而改善了勞動條件。
（4） 減輕勞動程度：原有的染整染樣機是非自動化的，而本作品是半自動化的代替了部分人力勞動，節約了勞動時間，提高勞動生產效率。
（5） 機構簡單：本作品運用結構，結構簡單，便于維修和維護。安全可靠，減少人為操作所帶來的不必要麻煩。
（6） 設置自動旋轉，自動升降功能：用渦輪渦桿電機的絲杠調控使滾筒自動旋轉，與原先的染整染樣機相比可自動調節染布的速度。運用步進電機控制滾筒的自動升降功能，調節滾筒的高度方便拆卸。
綜上所述，此次設計的染整實驗打樣機，在各個服裝學院和染布廠中，有非常廣闊的空間
