作品名稱：PLC步進順控指令的應用 ——十字路口交通燈控制
學校名稱：廣州南洋理工職業學院
參賽隊伍：新課程
參賽學生：申耀武
指導老師：申耀武
【教學背景】
“十字路口交通燈控制”是PLC步進順控指令應用的最后一個任務，本任務學習之前，學生已經掌握了步進順控指令、單流程程序設計和選擇性分支程序設計，而PLC步進順控指令是《機電控制與PLC》課程的核心內容之一。
《機電控制與PLC》是機電一體化技術專業的一門專業核心課，也是電工中、高級職業資格證書、畢業設計、頂崗實習等的基礎課和基本技能養成課程，即是職業素質養成與職業能力培養較基本和重要的理論實踐一體化課程。
【教學目標】
1.知識目標
（1）掌握并行性分支狀態轉移圖的特點；
（2）掌握并行性分支狀態轉移圖編程原則和方法。
2.能力目標
（1）能熟悉使用編程軟件；
（2）掌握并行性分支在系統設計中的具體運用；
（3）掌握PLC控制系統設計的步驟。
3.素質目標
（1）樹立工具、設備使用的安全意識；
（2）具有自主學習能力和團隊合作精神。
【教學活動設計】
活動 | 內容 | 教學方法與手段 | 時間安排 |
知識回顧 | 回顧選擇性分支的相關知識 | 講授、提問 | 5min |
任務引入 | 1.通過對交通燈歷史的介紹，提高學生興趣 2.介紹交通燈的控制要求，通過交通燈工作流程圖的動畫演示，讓學生明確本次任務 3.通過提問引出本任務的相關知識 | 任務驅動；多媒體課件展示 | 10min |
知識準備 | 1.并行性分支狀態轉移圖的特點 2.并行性分支狀態轉移圖的編程原則和方法 | 教師講授；多媒體課件展示 | 20min |
任務實施 | 1.學生通過對控制要求的分析，制定控制程序方案 2.進行I/O地址分配，畫出I/O接線圖 3.程序設計 4.上機調試 5.成績評定 | 學生討論；教師引導； 任務驅動；學生操作 | 45min |
任務小結 | 提出本次任務實施過程出現問題，對本次任務所需達到的目標進行總結 | 教師歸納總結 | 10min |
